Cari Blog Ini



1.       Instrumen Penilaian
1.       Intsrumen Penilaian Kompetensi Sikap
Mata Pelajaran         : Fisika
Kelas/semester        : X/I
Topik/sub topik       : Pengukuran
Indikator                   :Siswa menunjukkan perlaku kerja sama, santun, toleran, responsive dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan

LEMBAR PENILAIAN SIKAP
No
Aspek yang dinilai
Skor Penilaian
KET
3
2
1
1.
Menunjukkan rasa kagum terhadap kebesaran Tuhan YME




2.
Rasa ingin tahu




3.
Jujur dalam membaca skala pada alat ukur




4.
Teliti dalam membaca skala pada alat ukur





RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No
Aspek yang dinilai
Rubrik
1.
Menunjukkan rasa kagum terhadap kebesaran Tuhan YME
3
Menunjukkan rasa kagum terhadap kebesaran Tuhan YME dengan cara menunjukkan rasa syukur dan mengungkapkan kekaguman terhadap kebesaran Tuhan YME
2
Menunjukkan rasa kagum terhadap kebesaran Tuhan YME dengan cara mengungkapkan kekaguman terhadap kebesaran Tuhan YME tanpa menunjukkan rasa syukur
1
Tidak menunjukkan rasa kagum terhadap kebesaran Tuhan YME dan tanpa mengungkapkan rasa syukur
2.
Rasa ingin tahu
3
Menunjukkan rasa ingin tahu, penasaran, antusias, menjawab pertanyaan guru, berpendapat dan aktif bertanya.
2
Menunjukkan rasa ingin tahu, penasaran, kurang antusias, kurang menjawab pertanyaan guru, kurang berpendapat dan kurang bertanya.
1
Tidak menunjukkan rasa ingin tahu, tidak penasaran, tidak antusias, tidak menjawab pertanyaan guru, tidak berpendapat dan tidak bertanya.
3.
Jujur dalam membaca skala pada alat ukur
3
Membaca skala pada alat ukur dengan jujur tanpa merubah angkanya.
2
Membaca skala pada alat ukur dengan jujur namun merubah sedikit  angkanya.
1
Tidak membaca skala pada alat ukur dengan jujur dan merubah  angkanya.
4.
Teliti dalam membaca skala pada alat ukur
3
Membaca skala dan ketelitian pada alat ukur dengan teliti tanpa kesalahan.
2
Membaca skala dan ketelitian pada alat ukur dengan teliti namun sedikit kesalahan.
1
Tidak membaca skala dan ketelitian pada alat ukur dengan teliti dan banyak kesalahan.




Lampiran 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PENGUKURAN
Nama               :
Kelas                 :
Mata Pelajaran :
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar
Soal uraian
                                    1.      Apa yang dimaksud dengan pengukuran dan mengukur serta berikan contohnya?
                                    2.      Anda diminta untuk mengukur ketebalan sebuah uang kertas. Alat ukur panjang apa yang akan anda pilih? Sebutkan alasan anda memilih alat tersebut.
                                  3.      Hasil pengukuran panjang dan lebar sebidang tanah berbentuk empat persegi panjang adalah 12,23 m dan 14,3 m. Luas tanah menurut aturan angka penting adalah…..
                                    4.      Diana mengukur diameter dalam tabung dapat menunjukkan keadaan pengukuran seperti pada gambar. Berapakah diameter dalam tabung tersebut?
                                    5.      Penunjukkan skala pada mikrometer sekrup yang digunakan untuk mengukur tebal kertas dapat dilihat seperti pada Gambar 1.12. Berapakah hasil pengukuran tersebut?